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日韩中文精品113页_问题复述与方案比较:概念与用法对照

本页分别说明问题复述和方案比较的概念、判断方法及适用边界。先逐项阅读,再比较两者关注的对象与使用条件。

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本页阅读范围

先阅读每个概念的定义,再核对可观察的判断方法,最后查看哪些条件下不能直接套用。

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概念与判断方法

问题复述概念示意图 日韩中文精品113页

问题复述

概念说明问题复述是把对方的叙述拆成“本来该是什么样”和“实际成了什么样”两半,再把两者之间的落差说回去请对方校正的动作:问题不落在任何一半上,而落在标准与实况的差距上,靠提出者能分别确认这两半并认可这个落差成立。
判断方法问题复述的判断靠把对方叙述排成可核对的时间线,而不是靠听者觉得像。把对方叙述拆成对象、动作、时点三类要素,分别记下,再按“先发生什么、后发生什么、在什么条件下”排成一条时间线。复述时只讲这条线,请对方指出哪一项放错、哪一项缺失。若对方只能改措辞、不能指出位置错误,复述还停在表面;若能移动或补入具体项,复述才对准了问题。排不出顺序时,说明问题尚未成形,应继续追问而不是急着复述。
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方案比较概念示意图

方案比较

概念说明方案比较是把各备选做法按“做到哪一步还能退回”并列的对照方式:每个选项都写明在哪个节点之前可以停下、停下后原状能否恢复、恢复要付出什么,靠退路信息能被逐项说清、彼此可比成立。
判断方法方案比较的判断,是看各备选是否在同一组必须条件和同一道决策动作下被对照,而不是看罗列了多少项目。做法:先把选择要求分成两类,一类是选定前必须满足的条件,一类是选定后仍可调整的安排;对必须条件逐项核对每个备选是否有明确答案,对可调整安排只记录差异、不据此排序。再标出每个备选中一旦执行就难以回退的步骤,逐项问该步骤依赖哪些前置条件、由谁确认、条件不具备时会停在哪里。只有难回退步骤的答案能落到同一决策动作上,比较结论才可用;答不上来的记为资料缺口,不用印象补足。结论只覆盖被比较的备选,不推广到未列入的方案。
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问题复述概念示意图

问题复述 · 分项说明

概念说明

问题复述是把对方的叙述拆成“本来该是什么样”和“实际成了什么样”两半,再把两者之间的落差说回去请对方校正的动作:问题不落在任何一半上,而落在标准与实况的差距上,靠提出者能分别确认这两半并认可这个落差成立。日本b站看大片1769。

判断方法

问题复述的判断靠把对方叙述排成可核对的时间线,而不是靠听者觉得像。五一大赛-每日瑜伽美女。把对方叙述拆成对象、动作、时点三类要素,分别记下,再按“先发生什么、后发生什么、在什么条件下”排成一条时间线。复述时只讲这条线,请对方指出哪一项放错、哪一项缺失。若对方只能改措辞、不能指出位置错误,复述还停在表面;若能移动或补入具体项,复述才对准了问题。排不出顺序时,说明问题尚未成形,应继续追问而不是急着复述。

适用边界

问题复述成立的前提是对方话里已有可指认的具体情形,复述只把这些情形按原意排回去。若对方只说“太慢”“经常出问题”这类评价,复述不能替他把情形补成某一件事,只能把评价词原样保留,再追问最近一次发生的情形;评价词未具体化前,不能据此判断问题性质。对方明确要求先处理、不愿核对说法时,复述应暂停,否则核对会变成拖延。

方案比较概念示意图

方案比较 · 分项说明 · 每日主题大赛入口官方

概念说明

方案比较是把各备选做法按“做到哪一步还能退回”并列的对照方式:每个选项都写明在哪个节点之前可以停下、停下后原状能否恢复、恢复要付出什么,靠退路信息能被逐项说清、彼此可比成立。

判断方法

方案比较的判断,是看各备选是否在同一组必须条件和同一道决策动作下被对照,而不是看罗列了多少项目。做法:先把选择要求分成两类,一类是选定前必须满足的条件,一类是选定后仍可调整的安排;对必须条件逐项核对每个备选是否有明确答案,对可调整安排只记录差异、不据此排序。再标出每个备选中一旦执行就难以回退的步骤,逐项问该步骤依赖哪些前置条件、由谁确认、条件不具备时会停在哪里。只有难回退步骤的答案能落到同一决策动作上,比较结论才可用;答不上来的记为资料缺口,不用印象补足。结论只覆盖被比较的备选,不推广到未列入的方案。

适用边界

方案比较成立的前提是选择后仍可调整、可复核。若选择一旦做出就不可逆,比较只能用来排除明确不可行的备选,不能据此认定某一项最优;未验证的差异应留到小范围试行后再判断。备选后果的观察时间相差很大时,也不能放在同一张表上排序,只能比较可立即观察的步骤,或把观察期写进比较条件。

读者评论

三分钟热度

看完就转发给自己了,提醒下次别再犯同样的错

阿泽

需求确认一定要白纸黑字,口头说的到最后全不认

木木

有时候不是不想规范,是根本没人手去维护那些文档

阿May

验收前先把标准摊开谈,能省掉后面一大半麻烦

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