本页分别说明问题复述和方案比较的概念、判断方法及适用边界。先逐项阅读，再比较两者关注的对象与使用条件。
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先阅读每个概念的定义，再核对可观察的判断方法，最后查看哪些条件下不能直接套用。
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问题复述把对方的叙述整理成可逐项确认的问题版本：对象、出现情形、造成的影响和希望改变的点分开列出。校园+操场+多人+高干。每项都要由提出者确认或修正，确认后的版本才可作为后续讨论的共同起点，未经确认的改写仍只是复述者理解。
复述时按“对象—发生情形—影响”分三行写，不把推测放进正文；每行后面只问对方“是、不是、要改哪里”。得到“是”的保留，得到“要改”的回到原话重写，遇到“不确定”就标为待确认，不写进结论。
只在复述者与提出者能直接对话、且谈论的是同一对象时适用；转述他人、跨语言或提出者不在场时，复述只能算未确认的整理。需要对外发布或据此作决定时，应先回到原提出者逐项确认，不能把复述直接当作事实或对他人的定性。欧美黑人精品一区一二区。
方案比较先固定要解决的问题和判断条件，再让各个备选做法对同一组条件给出回答。它把差异归到做法本身，并说明各自在哪些条件下成立；没有共同问题和同一组条件，并列几个做法不能支撑取舍。
把每个比较项改写成同一句可回答的问题，逐项向所有备选追问，并注明答案依据。先按硬性条件剔除不合格项，再对剩余项比较可让步项；最后调换权重复算一次，看排序是否翻转，翻转处即需要说明的取舍点。
比较结论只用于本次列出的备选和判断口径，不能外推为普遍优劣。备选之间存在先后依赖、不能单独替换，或权重由事后确定时，逐项对照会失真；排序结果也不能代替小范围试用或验证。
读者评论
看完感觉自己以前就是在瞎忙，沟通顺序完全搞反了
干了几年项目，最深体会就是沟通比技术难多了
小团队压根没有写文档的习惯，从哪开始改比较好
Mark一下，回头开项目会之前再翻出来看看
有没有那种双方都省事的验收清单模板呀，求个思路